“当过去不再照亮未来，人心将在黑暗中徘徊。”博物馆承载蕴含着一座城市的“古往今来”，我们的家乡——秦皇岛的古往今来，你又了解多少呢？今天，历史课堂将带大家参观家乡博物馆，品鉴家乡文化风貌，感受历史变迁的厚重感。 

一、设计理念

“思政教育进课堂，立德树人育桃李”，青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的理想高度、信念坚定程度关乎中国特色社会主义事业的发展。本课将着力把理论教学与实践教学、校园小课堂与社会大课堂结合起来，引导学生立鸿鹄志、做奋斗者。只有放眼天下、胸怀祖国、心系家乡，树立正确的理想信念，才能让人生充满意义。

二、教学立意

 家乡是什么？是一种思念，是一种期许，是一种向往。

本节课以“秦皇岛各区县博物馆”的风物美来横向展现家乡美，以“古代之古、近代之痛、现代之美”三个环节来纵向展现家乡历史。我们以学生现有知识储备为载体，引导学生分析史料，从“时序—古代之古、近代之痛、现代之美”和“空间—家乡美”入手落实“时空观念”，积极参与发现家乡美；通过分析“家乡行政建制”和“发展成就”来落实“历史解释”；通过参观各区县博物馆来由表及里落实“历史解释”和“家国情怀”，体会唯物史观的科学性。

古代之古——近代之痛——现代之美

三、教学过程       

1、问题导入：你知道秦皇岛这个名字的渊源吗？你如何看待历史传说在历史研究中的作用？

历史传说尽管真实性不高，但不可否认其价值，历史传说有利于加深对历史的了解，有一定的参考价值。

2、小组展示

【区县代表家乡小组】①抚宁历史博物馆②北戴河秦行宫遗址③碣石国家公园知识馆

【设计意图】享受丰盛的历史文化盛宴。

长城内外，燕山太行，风景如画。秦皇岛不仅有寻不尽的历史典故，还有看不完的壮美风光。

“东有山海关，西有大沙山，北有都山秀，南有海蓝蓝，燕山临渤海，长城走中间。”独特的自然风光为秦皇岛注入了人文活力，形成了独有的山海风韵......集山、海、关三者于一体的也许只有山海关了。

【导游介绍家乡美】①山海关长城博物馆②港口博物馆③鸟类博物馆

【设计意图】感受家乡自然风光：秦皇岛地理位置优越，但近代未能幸免沦为半殖民地的命运。所以要加强海洋领土及海权意识，开发利用海洋资源，激发学生家国情怀。

长城文化渊源流长，在冷兵器时代，长城担负着抵御蛮夷戎狄的重任。随着西方文明的崛起，列强从海上来势汹汹，我们对海防和海洋的认识也在逐步深入。

我们有着博大的海洋视野，开放的人文精神，因港而生的秦皇岛是一座历史文化与现代文明完美结合的城市。在现代化的过程中，秦皇岛市把传统特色与现代化发展有机结合，打造了一座宜居、宜业的诗意之城。凡此种种，无不体现着秦皇岛这座城市的内在气质和品格。

【导游介绍家乡美】①玻璃博物馆②山海关中铁山桥

【结论】感受改革开放伟大成就，坚定理论自信、道路自信，与时俱进，开拓创新，为实现伟大的“中国梦”而不懈努力。

【设计意图】跨越时空数千年，从不同侧面折射秦皇岛悠久的历史和文化风貌，更加深入地了解家乡历史。      

千千万万个平凡人继承传统，开拓创新。因为他们，我们的祖国、我们的家乡才能越走越远，越走越宽。

文化是一笔宝贵的地方财富，是一笔无形资产。从孤竹文化、碣石文化、长城文化到港口文化、桥梁文化，秦皇岛形成了独有的人文精神——山海风韵。秦皇岛有着山的风骨，海的血性。

历史是城市的根，一个城市的魅力来源于它的文化个性。作为现代城市要利用好历史文化资源优势，打造自己的文化品牌，塑造鲜明的城市形象。

博物馆，让传统得到继承，让未来更好地到来。家乡，是中国人的精神支柱。不管我们身在哪里，家乡是一种思念，是一种期许，是一种向往，为国为家，前路漫漫，吾辈自强！

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