为积极落实市教育局岗位大练兵、教学大比武工作部署，加快教师专业成长，营造浓厚的教学教研氛围，承德一中小学初中部继“新教师汇报课”活动后，于12月2日—12月3日举行了“教师示范课”活动。

本次活动，有来自不同年级、不同学科的8位优秀教师为大家倾情示范。授课教师课前精心准备、巧妙设计，课上激情演绎、亮点频出，为全校教师奉献了一堂堂高水平的示范课。

于宗冰老师的课堂设计与本篇所学内容——八年级语文《苏州园林》的课文结构特点相契合，采用了总分式的教学程序，由全篇到局部，有开有合，一课一得，一环节一得，教学细节设计巧妙，学生合作探究的问题极具探究价值，为大家呈现了一节扎实、平实、丰实、朴实的高效初中语文课堂。

八年级数学复习课《整式的乘法与因式分解》，吕琨老师教风教态沉稳大气，通过即兴机智点拨，引导学生主动思考、理性总结，建构清晰的知识体系。学生板演、学生做“小先生”等环节充分给学生练习、展示的机会，为课堂上的针对性复习训练打下了坚实的基础。

徐慧丽老师八年级英语阅读课《How do you get to school》全程英语教学，给学生创设了良好的语言学习环境。教学环节设计丝丝入扣、层层推进，课堂活力四射，充分发挥小组协同学习的作用，听说读写训练全面、透彻。整节教学让听课教师充分感受到了语言的魅力，并沉醉其中。

九年级历史课《冷战》，王维老师用诙谐、幽默的语言，激发了学生学习历史的兴趣，同时展现出个人的才华。课堂的亮点在于紧扣中考考点及命题，一环节一练习，具有针对性，课堂扎实、有效。

张盼慧老师一年级语文课《四季》，各个环节设计精巧，引领着学生在轻松愉悦的学习氛围中感受四季之美。同时，课堂以学生为主体，静待花开，让学生自己去发现、去评价、去创作。孩子们在一堂课的学习中收获了知识，收获了方法，收获了习惯，收获了能力，收获了幸福。

刘娟老师的五年级英语课《What can you do 》，温婉自然的教态、亲切善诱的语言，收放自如的课堂驾驭，轻松多变的教学方法，一系列的教学活动突出了对学生听、说、读的能力培养。

任丛老师的四年级数学课《平均数》用生活中的拍球游戏引入，引导孩子在游戏中经历解决问题的过程，将抽象的问题生活化，使学生感受到数学与生活的联系。同时，学习方式活动化，让学生在课堂活动中主动获取知识。整堂数学课气氛轻松愉悦，学生在教师的引导下有效地完成了学习目标。

姜月老师的四年级科学课《奇妙的护身术》关注实证意识，让学生仔细观察获得事实，从而对“保护色”这一概念理解的更加深刻。同时，注重探究式学习，通过让学生亲自参与知识的形成过程，领会科学的思想和方法，引导学生用科学的眼光看世界。

在8节示范课中，教师发挥了组织者、点拨者、启发者、引导者、促进者的作用，学生通过自学、帮学、质疑、答疑等活动，在开放的空间中学习了知识、体验了过程、掌握了方法、丰富了情感。观课的学校领导和教师边听边看、边想边记，细细揣摩、慢慢品味。

此次优秀教师示范课活动的开展，既为优秀教师提供了进一步提升自我的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对于年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了很好的示范作用，有利于进一步推动全校教师共同成长。

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