为促进学校内涵发展，加快教师队伍专业建设，助推青年教师成长，我校一直将骨干教师的培养做为学校内涵发展的重要内容。根据学校教学工作计划，16、17周开展了“教艺知味·引路沉香”唐山四中骨干教师引路课活动。

惆怅繁华梦中寻，画者心事谁人听?李进老师讲授的《梦回繁华》引人入胜。《梦回繁华》是一篇介绍传世名画《清明上河图》的说明文，课文背后承载着梦想的厚重，围绕文本的特点，教师按自读课文要求，从学生角度设计教学环节，在课堂上给学生以具体方法的指导，从课后阅读提示入手，教师引导学生弄清本课“学什么”和“怎么学”的问题，然后按学法要求从抓关键句入手，引导学生自主阅读，梳理各部分内容，从而把握文章说明顺序，进而挖掘题目《梦回繁华》的深层意义，整堂课教师以引导者角色，在细读基础上完成了阅读任务。

孟春芳老师讲授的《质量》一课，教师从贴近学生生活的事例入手，突破了“质量”这一抽象的概念，体现了物理“从生活中来，到生活中去”这一理念。并运用微课，突出了天平使用这一教学重点。

王小红老师讲授的《二次函数拱桥类问题》，有意将这部分内容连同前面的二次函数图像相关内容如求点的坐标、求解析式、平移、融合复习。选用同样的图像变换实际背景的策略，达到高效整合的目的。在突破难点的方法处抓住一条主线-------实际问题转化为点的坐标问题。在求点的坐标和解析式的时候抓住两个“代”：代入和代替。本节课的设计重点突出，主线明确，条理清晰。

和平发展是我们的追求，积极作为是我们的担当。和而不同，古老的智慧在闪光;共赢共享，现代的理念在实践。郝艳红老师讲授的《世界舞台上的中国(复习课)》以世界形势和中国担当为线索，从国内和国际两个角度，带领学生系统地复习九下知识，形成知识体系，直面中考。让同学们把目光投向广阔的世界，认识世界舞台上的中国，让中国与世界共担风雨，同享美好。

本次引路课活动，不但发挥了骨干教师的示范、引领作用，成为青年教师前行的榜样，而且为提升教师的教科研能力，增强学校的校本教研氛围，推动新的课堂教学模式的实践与研究工作向纵深发展起到推波助澜作用。

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