习总书记在教师节重要寄语中谈到：“希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。”十中教育工作者谨遵总书记教诲，传道授业，不辍耕耘，在自己的平凡岗位上，书写不平凡的教育故事。为践行不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，张家口市第十中学开展了“吾爱---”主题征文教育活动，师生踊跃投稿，抒发教育情怀。现将部分优秀征文在“张家口市第十中学”微信公众号展示，敬请关注。(优秀征文顺序不分先后)

吾爱吾家乡—山城组诗四首

郑富堂

一、山城新景

这是崭新的景观，

呼啸的炮弹，先烈的血

换回了大境门上的“大好河山”，

如今，互联网的电波

能否与英雄们通话，

汇报一下今天的成就，看他们

还有什么话，

需要向活着的我们

表达。

二、忆“五一广场”

楼房的长起，汽车的拥挤

挤遍了情感的心绪。

人们才勇敢的

寻找一片自由的天地，

让爬坡爬累的山城人

放一放风筝的线

心的疲惫

情的归栖。

三、桥

横一座桥，许是为了

让时间和生命奔跑

荣誉与耻辱，

责任与担当。

高杆下的霓虹，引斗的

狂龙张牙舞爪，

惊飞了一天星月。

四、夜

把霓虹安装在梦里，

把梦融入霓虹里，

朦朦胧胧的让人意会

《长恨歌》里的六宫粉黛

回眸一笑，

山城老回了几个世纪。

吾爱吾生

杜秀梅

清晨，踏着缕缕阳光，伴着淡淡清香，我走进十中的大门，开始了紧张而忙碌的工作。

记得一位至深友人和我说过一句话：“作为一名教师，没有当过班主任是不完整的。”为了这句看似普通但内涵深刻的话，我从教19年来，一直都有个美好的愿景，那就是如果有合适的机会，一定当一次班主任。今年9月我终于当上了高一6班班主任，实现了多年的夙愿。教师生涯快二十年了，虽没有带班经验，好在我一直在政教处工作，每天接触的学生和各种班级事情比较多，从中悟出了“爱是走进学生心灵最近的路”的道理，所以虽然是新手，但在班级管理上没有感到迷茫，相信爱的力量是无比强大的。

当班主任的第一天，第一节课，第一句话，我就告诉孩子们:你们之前的一切老师都接受，就像家长接受自己孩子一样，老师会像对待自己的孩子一样对待你们。因为我知道来十中的学生都是中考成绩不是很高，学习习惯不是很好，在初中根本就不被重视，甚至是被放弃的差等生，但是他们也希望有一天能被老师器重，能够出人头地;能够为父母扬眉吐气。我推心置腹的话语，一下子拉近了我和学生的距离，让他们对我有了亲近感，在心理上和感情上不排斥我，从而使我的班级工作顺利的开展起来。我还诚恳地告诉学生，在老师眼里，你们都是一张洁净的白纸，不管你过去怎么样，现在都已画上句号，之前不好的东西也都翻篇了，老师期待你们重新开始，书写高中阶段的新篇章。接着我强调了今后必须怎么做，怎样才能有一个崭新的自己。为了尽快形成班级凝聚力，我和孩子们一起立规矩，孩子们顿时直起腰竖起耳朵认真听，生怕错过一句话、一个字，他们渴望老师认可的眼神一次次的向我递送，就像迷路的羔羊在寻求救助，让我知道他们也是向往美好的，我怎能弃之不理?

“冰冻三尺非一日之寒”，孩子们的种种坏毛病不是一下子说改就能改的，我必须给他们时间，给他们排好序，先改什么，再改什么，一步步改掉之前的坏毛病，养成好习惯。告诉他们我的底线是什么 ，在不能触碰底线的前提下，再慢慢改掉生活的不良习惯。

每天早晨进班，我要求他们提前十分钟做准备工作，孩子们开始有点儿不理解，但发现几乎没有因为迟到扣过班级分数后，他们心里特别高兴。每次看到他们进班时一边喘着粗气，一边笑着和我打招呼，嘴上还解释一句“老师我没晚!”时，每个星期的班级日常评比分数逐渐提高时，我知道孩子们在尽力去努力改变着自己。

记得刚入学时，孩子们宿舍卫生每次检查几乎都是零分，而现在基本上都是满分，显著地进步融入了我太多的付出，太多的心血。相信孩子们肯定不会忘记老师手把手教他们整理床铺，拖地，摆放用具的情景，这些在家油瓶倒了都不扶的小少爷，现在为了宿舍的一分之差，早晨宁愿比别人早起十几分钟做值日，检查卫生后查找失分原因的认真劲儿，我看在眼里，喜在心间，在老师的帮助下，他们一天一天地在改变，在提高。

我常说一句话:”老师让你恨我三年，记我一辈子。”当时的严厉，也许他们不理解，会恨我，一旦走上社会自然会明白老师的良苦用心。

一次，一个女生在校园借别人手机定了外卖，当时我没有顾及在场的老师和同学，直接把手机没收了，没有给那位学生任何解释的机会。第二天学生主动和我说：“老师，我不怪您，您是为了我们好。”听了这话，我的眼眶湿润了，看似不懂事儿的孩子，其实他们也是知道老师是为了他们好。老师的爱，成为激励孩子们改正错误、健康成长的动力。

班主任带班一开始比较辛苦，特别是最初的一个月，好多事情需要想在前，做在前，要求学生做到的，自己必须做到，才能更好的要求孩子们做到。孩子们看着老师每天和他们一块儿进班，一块儿做操，一块值日，一块学知识，他们很自豪的和别人说：我们班主任和我们一起的!我们的班主任是爱我们的!

看着家长发来的一条条孩子们对班级、对老师的肯定的微信，我热泪盈眶。付出终有回报，我的孩子们是懂得老师的爱心的，是知道好赖的。只要当老师的用心去爱学生，用心去教导学生，不管她有多严厉，孩子们是认可的、敬佩的。两个月来，我班的孩子们已把我当成了知心朋友，有什么话，有什么想法都乐意和我分享。他们知道我爱着他们，用老师的职业道德爱着他们，用一个母亲般的温暖爱着他们，用一个朋友的挚爱鼓励着他们。晨读带领他们读书的声音时时在耳边响起，军训时为孩子们缝衣服的片段再次被他们提起，半夜带着孩子们买药的事情常常被他们挂在嘴边……这就是我爱着的孩子们，他们知道老师的爱，他们同样用爱回报着老师的爱。

傍晚趁着昏黄的路灯走在回家的路上，还在回味着孩子们暖心的话语“老师路上注意安全”“老师早点休息”“老师明天再见”，再次让我感到作为一名老师、一名班主任是多么的幸福，多么的有成就;让我更加喜欢这个职业。我深感唯有爱和责任深扎于心，孩子们才能感悟到老师的良苦用心，并成为他们前进的动力，滋润他们稚嫩的心田。我希望我的孩子们在十中这片土地上，身心健康，发愤图强，改变人生，考上理想的大学，步入社会，用自己的智慧和能力去报效祖国!

审核：马志勇，文字：杨亚楠，供稿：张丽萍，编辑：田利英

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