为了全面提高我区初中历史课堂教学质量，促进教师队伍专业素质的提升，11月5日，由万全区教体局教研中心举办的初中历史学科优质课评比活动在万全区第一初级中学举行，并取得圆满成功。

参加本次历史优质课比赛的教师共计六名，评委老师有区教体局教研中心中教组政史教研员李志红老师以及各学校的六名历史优秀骨干老师。本次历史“同课异构”参赛内容为人教版七年级上册第三单元第12课《汉武帝巩固大一统王朝》。六位教师对教材的钻研都有自己独特的见解，课堂教学尽显“仁者见仁，智者见智”。

万全区第一初级中学 康永成

康老师通过创设情境，激发学生的兴趣，引导学生自主学习和合作交流时，充分留给学生时间，激发学生探究的热情，能够充分调动学生课堂参与的积极性。

万全区郭磊庄初级中学 席继红

席老师通过出示图片和让学生观看视频的方式导入新课，比较直观形象，容易理解。在教学的过程中，让学生进行角色扮演，真正地参与到课堂学习当中，充分发挥学生的主体作用。

万全区川流中学 王晓微

王老师富有亲和力，语言感染力强，善于点亮学生思维的火花。通过讲故事的方式吸引学生，并把人物及背景蕴含在其中，把历史和现实的距离拉近，让大家耳目一新。

万全区第三初级中学 杨洋

杨老师具有自己特色的讲课风格，讲课有激情、有条理性、很生动，上课的内容丰富，教学环节层层递进，过渡自然。通过小组合作，让学生动手画出“推恩令”的内容，理解更加深刻，情感目标落实比较好。

万全区第二初级中学 孙婧

孙老师谆谆善诱，教态自然大方，语言凝练，教学目标明确，重难点突出，教材选取贴近生活，让学生更好地做到融会贯通。课堂氛围活跃，很好的激发了学生学习的积极性。巧妙的设疑和精彩的评价，一步步引导学生从简到难，从而达到本节课的教学目标。

万全中学 曹雪云

曹老师的课堂教学设计新颖，构思巧妙，各环节过渡自然，衔接紧密，采用欣赏歌曲的导入形式，瞬间引发了学生的情感共鸣。通过视频、图片、语音等多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，课堂在热烈、愉快的气氛中有序进行。

此次活动的开展，通过“同课异构”的教研方式引发参赛者智慧的碰撞，在相互学习中提高教学水平。希望每位历史教师以此次优质课评比活动为契机，在今后的课堂教学中积极进取，不断探索，努力创新，认认真真上好每一节课，为我区历史教学工作的蓬勃发展做出自己的贡献!

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