秋风飒飒，寒意浓浓

时光清浅，岁月如歌

撷一米光阴，抚过心间

唯有研语的芳华，沉香流

浓浓深秋浅浅吟，漫漫教学细细研。万全区第五小学四年级语文单元课例研讨活动如约而至。全组教师围绕第五单元“如何把事情写清楚”这一主题，通过集体备课梳理单元脉络，课例展示把握文章精髓，使老师们共同进步，学生也一起成长。

朱丽翔老师从四年级学生的学情出发，巧妙设计教学环节，教学思路清晰，重难点突出，正确把握教学方向，踏实稳健。

李春爱老师能结合整个单元组要求，夯实基础，注重字词教学，而且巧妙引导学生，利用关键人物之间的关系概括主要内容，新颖而有实效。

李艳玲老师教态自然大方，教学扎实深入，内容环环相扣，层层深入，为学生的学习构建起有效的支架，使学生有章可循，有法可鉴。

郑海荣老师的课堂生动有趣，声音优美动听，富有亲和力，让听课老师如沐春风。

张莲老师在课上注重积累拓展，并利用多种教学方法帮助孩子们理解新知识，真正体现了“授人以鱼不如授人以渔”的教学原则，异常“精彩”。

石本无火，相击而发灵光；水本无华，相荡而成涟漪。

在交流研讨中，各位授课教师从“三个一”出发，即“反思一点，学习一点，建议一点”积极发言，各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点，以及有待改善的地方。正是在这种学习与反思中，才能碰撞出智慧的火花。

吴玉琴主任和何茂华主任在听了大家的反思和评述后，肯定了老师们的教学素养，进而从专业角度对五节课进行了详细点评。同时对今后的语文教学提出了中肯的建议。

最后，阎书记从语文学科的基础性、工具性、人文性出发，进行概括总结，他强调语文教师的课堂一定要紧扣语文要素，落实方法和目标，让孩子们在学习中有所适从，从而为孩子的终身发展奠定坚实的基础。

每一片殷红的花海，离不开严寒的考验；每一朵绚烂的彩虹，离不开冷雨的浇灌，只有潜心、潜行，才能让教育之路更宽、更远，教研一直在路上，我们学习共成长……

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